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随着新课标的实施,初中思想品德课也面临着改革的浪潮,那种重理论、轻实践,重理性、轻感性,重结论、轻过程的实用性不强的传统教程己不再适应教学的需求,取而代之的是更能对孩子素质培养的教学,将知识；技能；情感、态度、与价值观有机结合起来的教育.着重通过对学生的兴趣、意志力、和情绪稳定性的引导来培养学生的情商.