【摘 要】
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“有效”是教学的本质特征。课堂是全面推进素质教育的主阵地,是提升教学质量、实现优质教育的关键点,因此,实施有效课堂教学是当前课程改革的重要目标和广大教师探索实践的
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“有效”是教学的本质特征。课堂是全面推进素质教育的主阵地,是提升教学质量、实现优质教育的关键点,因此,实施有效课堂教学是当前课程改革的重要目标和广大教师探索实践的主要方向。所谓有效课堂教学,就是能够促进学生学习和发展,有效地实现预期的教学目标的课堂教学活动。落实语文课堂教学的有效化,要把握好其内涵定位,要做到要求适度、方法恰当、角色到位、造势有方。
“Effective ” is the essential characteristic of teaching. Classroom is the main front for promoting quality education in an all-round way. It is the key point to improve teaching quality and realize quality education. Therefore, the implementation of effective classroom teaching is an important goal of current curriculum reform and the main direction for teachers to explore and practice. The so-called effective classroom teaching, is to promote student learning and development, the effective realization of the expected teaching objectives of classroom teaching activities. To implement the effective teaching of Chinese class, we must grasp its connotation of positioning, to achieve the required moderate, appropriate method, the role in place, the potential.
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