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调动良好课堂情绪 提高课堂教学效果
调动良好课堂情绪 提高课堂教学效果
来源 :科教文汇(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhym821211
【摘 要】
:
课堂是学生在教师的指导下通过各种形式的基本训练获得知识、掌握技能和提高能力的主要阵地。因此,激发学生积极的求知情感,调动稳定高昂的学习情绪,自始至终保持一种专注、热情
【作 者】
:
单霞
【机 构】
:
江汉油田广华中学
【出 处】
:
科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
:
2008年3期
【关键词】
:
调动
情绪
提高
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课堂是学生在教师的指导下通过各种形式的基本训练获得知识、掌握技能和提高能力的主要阵地。因此,激发学生积极的求知情感,调动稳定高昂的学习情绪,自始至终保持一种专注、热情、和谐与积极思考探索的课堂气氛尤为重要。从某种意义上说,调动良好的课堂情绪是提高课堂教学效果至关重要的手段。
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