【摘 要】
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对数学作业的批改,我们习惯于用“√”或“×”来评判正误,用“优”、“良”、“差”或“甲”、“乙”、“丙”或“5分制”即“5”分、“4”分、“3分”等来评价学生的作业等
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对数学作业的批改,我们习惯于用“√”或“×”来评判正误,用“优”、“良”、“差”或“甲”、“乙”、“丙”或“5分制”即“5”分、“4”分、“3分”等来评价学生的作业等级。这种方法在评价学生解题正
For the correction of math homework, we are accustomed to judging correctness and wrongness by using “√” or “x”, using “excellent”, “good”, “bad” or “ ”“ B ”,“ C ”, or“ 5 ”, ie“ 5 ”,“ 4 ”,“ 3 ”etc. This method is in the evaluation of student problem solving
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