基于核心素养下的小学语文课堂开展探究

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语文作为小学阶段一门十分重要的课程,不仅能够培养学生的语言表达能力以及提升学生的语文素养,还能通过在语文课程的学习中,培养学生的思想感情,提升学生的综合素质能力.因此如何在现阶段开展基于核心素养下的小学语文教学课堂是每一位语文教师应当关注的问题.教师通过总结自身的教学经验,发现良好的语文教学课堂离不开轻松的教学课堂气氛,教师应当为学生灵活运用多种多样的教学方式来开展语文教学课堂,并且应当为每一位学生针对某一学习阶段到学习表现形成阶段性的发展评价,从而为学生构建一个基于核心素养下良好的小学语文教学课堂.
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