中职学前英语教学中学生人格养成教育探究

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“育人为本、德育为先”是每个教师应该深知于心的教育理念,也应该是每位教师在学科教学中贯彻落实的教育原则.中职学前教育专业又是培养幼儿教育人才的重要专业,教师在学科教学中注重渗透人格养成教育,培养学生的人格素养,也是提高全民整体素质和加快实现教育现代化的发展的重要途径.英语是具有工具性与人文性相统一的学科,其本身就有着非常丰富的人格教育因素,英语教师要学会充分挖掘和利用学科知识内容中的人格教育要素,在教学过程中实现学生的人格养成教育,不仅提高中职学前教育专业学生的英语知识能力,还要培养其自信心和思维能力,促进学生健全的人格发展.
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