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伴随着新的课程改革推进和深化，核心素养成为了语文教学中的重点。传统教学模式过于枯燥，严重影响到了学生主观能动性发挥，无法有效提升学生语文素养的提升。文言文教学一直是语文教学中的重点但是同时也是难点，为了调动学生学习文言文的积极性，作为初中语文教师要能够从核心素养的角度出发开展文言文教学工作。本文将针对核心素养下初中语文文言文教学策略进行探究。