【摘 要】
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月相观测的实践活动是针对地理核心素养中"地理实践力"的教学实践。学生通过亲身考察获得感性知识及经验,再经由教师指导掌握系统的学科知识。在本次月相观测活动中,学生带着
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月相观测的实践活动是针对地理核心素养中"地理实践力"的教学实践。学生通过亲身考察获得感性知识及经验,再经由教师指导掌握系统的学科知识。在本次月相观测活动中,学生带着问题经过了一个月的持续观测、记录、思考,不仅对月相变化有了认识,丰富了自身的学习经历,也体验到不间断的观测是对自己意志力的极大挑战。更重要的是通过这样的亲身实践,向学生展示了地理课的空间性和实用性。学生们可以通过抬头看看月亮来判断大致的方向、时间和农历日期,促使学生学以致用,成为生活中的有心人。
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