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统编教材四(上)第八单元是历史故事的阅读单元,本单元围绕“了解故事情节,简要复述课文”的语文要素,安排了三篇课文,均有相应的复述要求.教师要用好教材中的四个历史故事,让学生学会精准把握故事情节,为复述课文搭建支架,才能落实好单元语文要素.
复述课文,贵在有法——以四(上)第八单元为例
【摘 要】
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统编教材四(上)第八单元是历史故事的阅读单元,本单元围绕“了解故事情节,简要复述课文”的语文要素,安排了三篇课文,均有相应的复述要求.教师要用好教材中的四个历史故事,让
【机 构】
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江苏张家港市白鹿小学
【出 处】
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小学教学
【发表日期】
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2020年1期
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