【摘 要】
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本文通过讲述小林同学的小故事,阐述了中学教育阶段中师生沟通的重要性.首先教师要采用“尊重与平等”的沟通策略,强调师生人格互相尊重,民主平等,亲密和谐;然后教师要针对学
【机 构】
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福建省南安市延平中学,福建南安,362300
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本文通过讲述小林同学的小故事,阐述了中学教育阶段中师生沟通的重要性.首先教师要采用“尊重与平等”的沟通策略,强调师生人格互相尊重,民主平等,亲密和谐;然后教师要针对学生情绪、情感的表现状态在加强学生情感管理时采用的沟通策略,要求教师在与学生进行情感管理沟通时,要听其言,观其形,析其因,明其心,知其情,并且要有爱心、细心和耐心.
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