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目的:探究临床护理带教在眼科的实施效果。方法:通过随机分组的方式将我院眼科选取的23名实习生分成传统护理带教组(n=11名)和临床护理带教组(n=12名),对不同的带教方式进行总结,并且对两种带教方式的临床效果进行对比和分析。结果:临床护理带教组经过考核后的理论知识成绩(90.88±3.38)分和实践技能成绩(93.15±2.88)分均明显高于传统带教护理组经过考核后的理论知识成绩(80.22±2.49)分和实践技能成绩(81.45±2.06)分(P<0.05