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在我国当前教育行业改革发展的过程中，学前教育受到了越来越大的重视，很多家长和教师都开始加大对幼儿各个方面的培养n力度，致力于提高学前教育实效性。就当前的学前教育来说，部分教师开始组织主题绘本阅读活动培养幼儿多方面的能力，加强对幼儿的启n蒙教育效果。文章主要通过分析幼儿园主题绘本阅读活动存在的问题，对其产生的影响作用进行简要的探讨，并且对这类活动在学前教育当n中的实施途径进行简要的探讨。