【摘 要】
：
目的对强直性脊柱炎患者行人工全髋关节置换术（Total hip Arthroplasty,THA）的临床效果进行分析探讨。方法整群选取该院2012年1月—2013年1月收治的61例（77髋）强直性脊柱炎患者按
论文部分内容阅读
目的对强直性脊柱炎患者行人工全髋关节置换术（Total hip Arthroplasty,THA）的临床效果进行分析探讨。方法整群选取该院2012年1月—2013年1月收治的61例（77髋）强直性脊柱炎患者按照治疗方法分为对照组与观察组,对照组30例（37髋）患者以西药治疗,观察组31例患者（40髋）行THA术,对比两组患者的治疗效果及主观满意度。结果观察组治疗优良率为93.55%,对照组治疗优良率为80.00%,观察组治疗优良率明显高于对照组（P〈0.05）。观察组的手术效果满意度为96.67%,对照组
其他文献
目的探讨不同的阿奇霉素序贯疗法治疗儿童肺炎支原体感染的临床疗效。方法按随机数字法将随机选取2016年1月—2017年1月在该院诊治的100例肺炎支原体感染患儿分为观察组50例
武汉：近半中小学老师不愿意当班主任；上海近半小学生上学必带手机；成都减负五号令：邀请中介机构参与学校评价；西安：学校出现高考移民，校长就地免职；2008年自主招生政策：特优生不受分数
为了提高农村学校的教学质量,实现城市教育对农村教育的反哺,一些省市的教育行政部门出台了“职称评审要和农村工作经历挂钩”的规定。这种规定的初衷是好的,能够有效地促进城乡教育的均衡发展。但是,这种硬性规定也有不尽合理之处,主要表现在以下四个方面: 农村支教经历≠教师教学水平 教师的职称代表了一名教师教学水平的高低,体现了一名教师教学能力的强弱。有农村支教经历的教师,不一定是教学水平高、教学
青年教师教学质量如何保证?只要校本培训抓得好，措施得力，方法恰当，切实有效，青年教师必能迅速成长。 以人为本，激发潜能 1 用发展的眼光看待问题。我校目前各方面条件是较差，但发展前景不错。规模逐渐扩大，质量不断提高，综合实力在增强，一切都在朝着好的方向发展，我们要有勇于创业的信心，充分发挥主人翁精神，争当教学排头兵。 2 要有奋斗目标。不想当名师的青年当然也难成为一名好教师。好学校、
曾经看过两种管理模式，一种理论认为：人之初，性本恶。管理下属时采取严厉的姿态，必要时甚至严惩不贷，只有这样才能见到成效；另一种理论则认为：人之初，性本善。人都要求上进，要求完美，所以管理时以激励为主，尊重个性，这样就能引领下属于好本职工作。显然，作为一名教师，理所当然喜欢第二种模式。那么什么样的管理才能得到大家的认可?这是一个非常抽象的问题，老师们经过多次交流，他们认为心目中理想的学校大致呈以下面
目的了解近5年国内护理研究热点,以期对我国护理研究的发展起到一定的借鉴和指导作用。方法选取中国知网收录的国内影响因子排名前7(综合影响因子>0.5)的综合性护理期刊,通过
笔者历年来一直担任中小学教师中级职称评委和高级职称评委。提及职称评审,笔者和广大教师一样,真是年年感慨,年年叹息。施行教师职务制度,是我国在《教育法》《义务教育法》《教师法》中明确规定的,是为了鼓励教师刻苦钻研,提高专业技术水平,是为了保护教师的合法权益,改善教师的生活条件,提高教师的社会地位,让教师爱岗奉献,是国家重视教师职业的重大举措。可是,就这样一件对广大教师来说的大好事,竟发展演变成了一件
调查的缘起与内容 为了准确洞察和把握目前学校领导的各项行为在教师眼中的真实形象，我们设计了题为“教师眼中的学校领导行为”的问卷调查。调查问卷的设计角度为从教师的视角来看待学校领导行为。内容主要涉及领导风格、人品作风、管理水平、信息沟通、激励成长、工作负荷、关心生活、才能发挥、公正公平等方面的问题。从教师职业生涯发展的角度看，处于不同时期的教师对于学校教育及管理活动的理解和感受有相当大的差异，
基于无侧限抗压强度与核磁共振试验,分析水泥固化煤化工废渣盐污染土在不同污染物含量、养护龄期、冻融循环及干湿循环作用下强度及孔隙结构变化特征.研究发现:固化土无侧限
校长是学校的灵魂，是学校所有工作的管理者、引领者和践行者。校长既要完成教育教学任务，达到教师和学生的成功，还要实现学校的良性发展，这些愿景的达成都离不开校长的“信”。 信念 一所学校要办得好，办学必须目标明确，教育信念统一。一个好的校长必须要有明确而坚定的办学信念，要充分体现“学生能成才，教师有成就，学校才算成功”的办学思想，以此来凝聚班子成员和全体教师的人心。校长要通过信念的传达把全