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为了更好的顺应时代的发展，我国亟需培养出有独立思维能力、团队合作能力、实践能力等综合素质及较高的人才，但这样的要求显然是通过传统的教学模式不能达到的，为了达到预期的教学效果，各个学校纷纷推出了项目化教学模式。鉴于此，笔者落脚于高职体育课程教学，对实施项目化教学的可行性及存在的问题做了较为深入的探讨。