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【摘 要】
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[摘要]教学意境是“思想道德修养与法律基础”课程教学的艺术性追求，能有效克服教学面临的诸多实际困境，实现教学目标，提升思想政治教育工作的质量，达到塑造和净化人的灵魂的效果。文章以医学院校为例，从教学内容、课堂氛围、教学方法、师资素养、教学手段等方面进行思考，分析教学意境创设的条件及授课教师的努力方向。 [关键词]医学院校 思想道德修养与法律基础 教学意境 [作者简介]李武（1972- ），女，
【出 处】
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教育与职业·理论版
【发表日期】
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2013年11期
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