【摘 要】
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例题教学是数学课堂教学的重要环节,教师应该精心设计,不应错过其教育功能的开发.我们发现,在一线教学过程中,绝大部分教师对例题的设制是精心构思的,但对例题的呈现方式常被
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例题教学是数学课堂教学的重要环节,教师应该精心设计,不应错过其教育功能的开发.我们发现,在一线教学过程中,绝大部分教师对例题的设制是精心构思的,但对例题的呈现方式常被一些教师所忽略,甚是可惜!rn例题信息呈现方式研究主要指的是在不改变例题本质内容的前提下,研究例题条件和结论信息呈现的时间和顺序对数学教学产生的不同教学效果.教师有必要根据学生的思维特点,对例题的呈现方式尽量合理优化,考虑采取何种恰当的、有效的呈现策略,能更好地开启学生的思维,也可以促使更多的学生积极主动地参与到课堂教学活动中来.我们希望能有越来越多的教师注意到,例题呈现方式的多变对学生思维培养的重要性.
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