论文部分内容阅读
在生活化教学的过程当中,教师要注意使用更丰富的教学技巧,从小学生的心理特征出发,采用不同的教学标准,验收课堂学习的效果.在小学数学课堂教学上,教师要注意营造一个良好的数学学习氛围,让学生在自由、轻松的环境下获得数学知识,养成良好的数学思维习惯.
在数学教学中树立生活化教学意识
【摘 要】
：
在生活化教学的过程当中,教师要注意使用更丰富的教学技巧,从小学生的心理特征出发,采用不同的教学标准,验收课堂学习的效果.在小学数学课堂教学上,教师要注意营造一个良好的
【机 构】
：
江西省鹰潭市六小
【出 处】
：
当代人
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
根据近几年的教学情况来看,随着新课改和基础教育改革的推进,情境教学模式被广泛的运用,越来越多的应用于各个阶段的教学之中,尤其是针对于初中数学教学中的一些相对于抽象难
在多元文化发展背景下,英语教学成为了各个高职院校重视的学科.在这个过程中,教师应该积极从具体的教学内容出发,迎合时代的发展需求.同时,结合现阶段高职院校英语教学现状来
初中数学是一门特别需要创新能力的学科,随着社会的不断进步,我国的教育方式从传统的“填鸭式”应试性教育向素质教育转变,数学作为最基础的学科,被称为自然科学之母,在数学
差异性,作为教育作业的出发点和关键点,是现阶段教育实践探索的重要课题.差异性要求教师针对不同类型和不同基础的学生采用不同的学习方式,方法和途径.本文首先论述了小学数
在小学英语教学中,小学生的生理和心理特点决定了其学习自主性不强,学习活动带有很大的情绪化倾向,他们学习的坚持性和积极性在很大程度上受当时的情绪和兴趣的影响.因此,在
复合材料凭借优良的综合性能和可设计的特点，现实中被广泛应用在各个行业中。然而复合材料通常具有复杂的微结构，传统的数值和解析方法往往很难直接对其进行分析。本文基于渐进
根据近几年的教学情况来看,随着新课改和基础教育改革的推进,情境教学模式被广泛的运用,越来越多的应用于各个阶段的教学之中,尤其是针对于小学数学教学中的一些相对于抽象难
从小培养学生的自主学习能力,在小学语文教学中,可以开设一些探究式的学习方式,促进学生主动学习能力的发展.小学语文教师要从学生主体性的角度出发,设计教学活动,为学生的探
美术是一门综合性科目,一节质量好的美术课来说,应该要把握美术的基础知识,同时可以从中去学习到更好的知识和良好的习惯.就美术本身来说,也是我们学习中最基本又与其它学科
学好英语,兴趣第一.《小学英语课程教学基本要求》中也指出,小学英语教学的目的,旨在培养学生学习英语的兴趣和积极的态度,建立其自信心,培养其一定的语感和良好的语音、语调