【摘 要】
:
根据近几年的教学情况来看,随着新课改和基础教育改革的推进,情境教学模式被广泛的运用,越来越多的应用于各个阶段的教学之中,尤其是针对于初中数学教学中的一些相对于抽象难
论文部分内容阅读
根据近几年的教学情况来看,随着新课改和基础教育改革的推进,情境教学模式被广泛的运用,越来越多的应用于各个阶段的教学之中,尤其是针对于初中数学教学中的一些相对于抽象难懂的知识讲解的利用方面,就显得极为重要,这也使得传统的教学模式下的初中数学发生了巨大的变化,让学生的学习变得更加的主动以及有效,因此,如何灵活的运用情境教学模式提高学生呢个的学习兴趣,对于教师来说是一项重大的挑战,需要在教学实践中不断地探究.
其他文献
本文从分解语文知识内容,提高学生学习效率;构建认知结构框架,拓宽学生学习思路;总结语文课堂知识,培养学生创新思维几方面重点探讨思维导图在小学语文教学中的应用实践,以期
小学写作教学应当完成两大目标,即助力学生养成不断写作的良好习惯,做到终生写作.同时服务好中考,让学生获得写作高分,能顺利进入高中接受教育.小学语文写作教学应当通过这些
物理教育重在培养学生的科学素质与科学精神,养成科学的态度与追求科学的精神,从而赋予人认识、利用和改造自然的能力;人文教育的重点是人文精神与人文素养的培养,培养受教育
在小学阶段的语文教学中,阅读教学和写作教学是非常重要的两部分内容,两者间存在着互相联系、互相促进的关系,这是教师在教学中应该关注的.因此,在实践教学中,为了使教学效果
通过初中物理课本及各种教辅书对于典型例题的剖析,我们不难发现,对于概念、规律方面许多有趣的问题,同时对于解题方法及技巧方面也会有新的发现.通过这样的不断练习与剖析,
随着全球气候变暖问题的日益加剧,燃煤电厂CO2排放量的控制成为温室气体减排的重中之重。O2/CO2燃烧技术被认为是最有前景的技术之一,在回收CO2的同时,还能减少SO2和NOx的排放。
教师批改学生作文,是一次作文训练过程的重要环节,是对学生写前指导、写中指导的继续,是作文讲评的基础,同时也是学生写后的得力指导.可见教师批改学生作文大有意义.rn因而在
自《中国学生发展核心素养》发布以来,围绕核心素养培养的课堂教学研究逐渐深入.每名教师都应给予核心素养培养的语文教学活动更多的关注,落实好与之相关的教学工作.因此,文
近年来,医学成像技术取得了非常巨大的进步,医学图像越来越趋向数字化和多样化。主要技术包括诊断超声、X射线计算机断层摄影(CT)、核磁共振成像(MRI)、数字血管减影(DSA)、正
小学数学教学中,教师主要教学目标是培养学生的想象能力.通过学生想象能力的培养,让学生的创造性思维得到提升和发展.同时,在学生想象能力培养的过程中,学生的空间想象能力展