【摘 要】
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数学是初中教育阶段的重要学科,对于学生抽象思维和逻辑思维的培养具有十分重要的作用.但是在实际教学过程中,由于一系列的原因导致无法达到教学目标,学生数学学习效率低下.
【机 构】
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山西省侯马市第二中学校 山西侯马 043002
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数学是初中教育阶段的重要学科,对于学生抽象思维和逻辑思维的培养具有十分重要的作用.但是在实际教学过程中,由于一系列的原因导致无法达到教学目标,学生数学学习效率低下.新课标对学生的数学学习提出了更高要求,“导学互动”模式进入大众的视野.“导学互动”模式的应用,引导学生在积极探究数学知识当中增加数学学习兴趣,提高数学学习能力.本文主要探讨如何在初中数学教学中有效地应用“导学互动”模式,真正实现数学教学质量的提升,以期为广大教师提供参考和借鉴.
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