法学本科教学新模式探讨——以《教育规划纲要》第19条为基点

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第19条对我国高等教育未来十年的人才培养质量及目标给出了全面、系统、明确的指引.基于此,法学本科教学模式应予以相应的改进.而具体可通过对追求未来效能法律人才培养教学新模式的建构,实现对具有多元智能、创造力、自主学习和终身学习能力,以及养成信念执著、品德优良、人格独立的法律人才的培养,以期在教学环节中实现对政策要求的积极贯彻落实.
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