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【摘 要】
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巢湖市苏湾镇大力推进养鸡产业化,实施“富民工程”,短短两年时间就发展成为安徽省最大的乡镇级肉鸡养殖基地.围绕这个典型,市委办先后写出了《苏湾何以成为肉鸡养殖的“安徽
【出 处】
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秘书之友
【发表日期】
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1997年07期
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【摘要】为解决作文教学中的问题，教师往往会根据学生学情、自身教学素养、学校教学资源进行有针对性的课题研究，积累了不少作文课程资源，为学校的课程资源建设服务，也给其他一线教师的教学以借鉴。本文以我主持的其中一个省课题研究来谈如何借课题研究推进语文作文课程资源建设。 【关键词】课题研究;课程资源建设 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 课题研究是为了解决
高考分值最高的是作文,而绝大多数学生最怕的就是写作文.如何让学生敢于写作文,喜欢写作文,能写好作文,值得教师思考研究.激励性评价可以增加学生的写作自信,调动学生的写作
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【摘要】目前，幼儿园创意美术活动正在如火如荼地开展。要想更好地开展创意美术活动，教师需要创设创意美术资源库，因为材料是开展活动的重要载体，让幼儿与材料进行有效互动，可以培养他们的创新思维和动手实践能力。我结合自己的教学经验，提出创设幼儿创意美术资源库的具体做法。 【关键词】幼儿园;创意美术资源库;创设 【中图分类号】G612 【文献标识码】A 随着时代的不
目的:(1)比较特发性炎症性肌病(idiopathic inflammatory myopathies,ⅡMs)各亚组的临床和病理资料,明确其各自不同的临床、组织学和免疫病理特征;(2)采用免疫酶组织化学染色
【摘要】随着新课程改革的不断发展，情境教学法在教育教学中进行了广泛的应用，并取得了不错的教学效益。笔者仅立足于自身的教学实践与感悟，从“借助故事设置情境，激发学生兴趣” “借助技术再现情境，深化学生理解”“借助对话生成情境，提高学习效果”“借助问题探索情境，发散学生思维”和“借助生活创设情境，增强学生体验”这五方面入手，就情境教学法在小学语文教学中的有效运用发表个人的认识与看法。 【关键词】情境
1.冲突管理能力——以建设性的方式预防或解决对抗、不和与纠纷;2.财政管理能力——预算的准备与审批,费用的监控,合同及申请书的管理;3.应变能力——对工作环境变化的适应
【摘要】新课程体系的实施与发展推动着教师与学生相互交流、相互渗透，要求教师在教学中处理好与学生的关系和传授知识的方式方法，培养学生的学习兴趣和学习能力，在培养其独立自主的前提下引导学生敢于提出问题和解决问题。本文就高中语文古诗词教学方式进行系统化探讨，提出一些融通和创新的方式方法，不仅提高教学质量，同时激发学生的学习潜能。 【关键词】高中语文古诗词;教学方式;融通创新;探究 【中图分类号】G6
【摘要】议论文作为高考作文常见的文体之一，无论是议论文的文章学习分析还是其写作教学，在高中写作教学中理应占据比较重要的地位。高中增加了许多文言文、小说、诗歌等越发繁杂和高难度的语文学习知识，但是不少学生表示在面对语文议论文时，有些时候会觉得“无从下手”或者“力不从心”。这时候便需要教师找出高中语文议论文教学存在的问题并优化教学方式和策略，提升学生的语文议论文素养。下面，笔者将从“高中语文议论文教学
【摘要】素质教育的深入发展和新课程理念的提倡，我国小学语文教学面临着新的改革要求。师生互动模式是一种重要的课堂内容，对于提高学生积极性、增进课堂交流、提高课堂效率具有显著的推动作用，因此，教师应注重提高师生互动的实效性。本文从小学语文教学的实际出发，强调了师生互动在小学语文教学中的必要性与价值，并着眼于当前教学实践中师生互动模式的问题，并提出针对性的策略建议，力求为小学语文教师提供参考。 【关键