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本文分析了高职人才培养模式下大学语文课程特点,阐述了大学语文在高职人才培养模式中的功能,从大学语文课程性质、课程定位方面入手,提出大学语文的教学现状.结合笔者教学实际,从课程定位、教学内容设置、教学方法、评价体系、课程结构、地域文化熏陶六个方面探索高职人才培养模式下大学语文人文素质培养的培方法和路径.