【摘 要】
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随着新课程改革实践的深入,关于课堂教学有效性的问题被越来越多的教师所关注。高中数学科目的逻辑性比较强,在学习过程中对学生的分析理解和空间思维能力有着很高的要求。我
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随着新课程改革实践的深入,关于课堂教学有效性的问题被越来越多的教师所关注。高中数学科目的逻辑性比较强,在学习过程中对学生的分析理解和空间思维能力有着很高的要求。我们教师要结合新课标的相关理念,运用符合新课标要求的教学方式,来激发学生的学习兴趣,提升学生的学习效率,进而提升课堂教学的有效性。本文就新课程背景下高中数学课堂教学有效性的实施展开论述,旨在进一步提升高中数学课堂教学质量。
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