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高中生具有丰富的情感,教师在语文教学活动中,如果不能够尊重并有效激发学生的情感因素,就无法激发学生的学习积极性,难以让学生产生浓厚的学习兴趣,积极投入到语文学习之中。教师应当努力引导学生进行主动学习、快乐学习，让情感成为提升教学成效的有效手段。
充分发挥情感在语文教学中的促进作用
【摘 要】
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高中生具有丰富的情感,教师在语文教学活动中,如果不能够尊重并有效激发学生的情感因素,就无法激发学生的学习积极性,难以让学生产生浓厚的学习兴趣,积极投入到语文学习之中
【机 构】
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江苏省拼茶高级中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年1期
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