【摘 要】
:
高校辅导员是大学生思想教育的骨干队伍,这支队伍的稳定发展是建设和谐校园的保障.本文对辅导员队伍建设凸现的问题进行了详细分析,包括人员配备比例不适、角色定位的困惑导
【机 构】
:
西安工业大学,陕西西安,710032
论文部分内容阅读
高校辅导员是大学生思想教育的骨干队伍,这支队伍的稳定发展是建设和谐校园的保障.本文对辅导员队伍建设凸现的问题进行了详细分析,包括人员配备比例不适、角色定位的困惑导致工作重心的失衡、自身发展方向的不确定,提出以科学发展的理念为指导,从高校政策保障和辅导员不断提高自身综合能力两方面解决问题.
其他文献
摘 要:当下的历史高考试题中,材料情境不断创新,史学研究新成果不断被引入,许多专家学者提出了各种深入的复习备考建议,但学生的学习负担也在不断加大,疲于应付。如何才能“减负增效”,从纷繁复杂的复习建议中抓住最为主要的问题呢?在此,删繁就简,简要谈谈科学备考、高效复习的“一定之规”。 关键词:史料处理;三个文本;两套教材;四个误区 一、 引言 在当下的历史高考试题中,材料情境不断创新,史学研究新
目前,中国高职院校多注重对工科学生技术能力的培养,比较忽视人文素质教育,这很大的制约了工科学生的全面发展,不适合社会对综合性人才的要求,也不利于科教兴国战略思想的实
一、飞翔的石子:读《夜无虚席》rn有一个故事是这样的.许多年前,当印象派作为一个画派还没有得到普遍承认的时候,人们认为那些画家只是在那里乱涂乱抹.那个时候,有些评论家站
摘 要:伴随着教育的不断进步,信息技术的创新也受到了越来越多的教师的重视,高中信息技术教学,对于强化学生的综合素养,进一步提升学生的综合能力有极其重要的作用。在高中信息技术教学的过程中,我认为教师必须要对传统的教学模式进行改革和创新,才能够解决好传统的教学模式存在的问题,才能够真正地发挥好信息技术教学的价值,为学生的成长和发展提供科学有效的帮助。 关键词:高中教育;信息技术;教学改革;尝试建议
摘 要:在教学中要处理好传授知识与培养学生能力的关系,注重培养学生独立性和自主性,引导学生学会质疑,学会主动探究,学会在实践中学习,使学习成为学生和教师间的互动的有个性化的过程。 关键词:自主创新思维;学生持续发展;体会 随着改革的不断深入,经济的快速发展,教育的改革也不断深入,以培养学生自主创新,合作探究,交流创新成了当今教育实践和教育改革的主流。就此,依据本人的教学实践,谈谈初中历史培养学
大学英语课堂活动的教学方法直接影响授课效率及学生能力的培养,笔者从影响因素、原则以及如何丰富课堂活动教法三个方面阐述了教学方法中需注意的问题,希望借此开拓大学英语教
大多数教师在数学课堂教学中,往往把数学知识当作完全客观的公式和定理来传授,把数学思维当作机械的技能来训练,从而逐渐远离学生的生活实际,失去了数学教学本质上的价值与活
夜已深,没有丝毫睡意.由于过敏,眼睛周围涂满了白白的炉甘石洗剂.右脸颊肿胀发木发麻,说不上怎么怎么不舒服,但是如果硬要说舒服也是自欺欺人.在床上辗转反侧,脑子里涌出很多
摘 要:伴随着高中新课改的不断深入以及新一轮高中课程标准的修订,提升“学科核心素养”被推上了教育教学理论研究的前沿。本文试图从高中政治核心素养的本义以及提出核心素养的现实意义出发,着重探讨提升高中政治核心素养的具体教学方法,力求把核心素养的培养落到实处。 关键词:高中政治;核心素养;教学方法 一、 高中政治核心素养的内涵 素养,辞海定义为经常修习培养。通俗地说,指的就是人们在不断地学习和生活
文章结合工程主体结构清水砼施工管理情况,对清水砼常见的质量缺陷及其监控对策以及从模板的制安到砼原材料选用、配合比设计、砼的浇筑、养护和表面缺陷修补全过程所采取的