The Lion and the Mouse

来源 :英语大王 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aerostock
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
数学教学质量提升的一个重要方面是优化数学课堂练习设计。大费精力设计的练习,在日常教学中可仿性低。而家常课的课堂练习,教师很少进行精心设计,出现了跟着教材让学生一道
一、营造环境,激发兴趣,因“疑”而问《语文课程标准》提出:语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组 First, to create an enviro
意大利著名电影导演安东尼奥尼说:“没有我的环境,便没有我的人物。”可见,情境是艺术创作中最重要的元素之一。课堂教学也是一门艺术。为了让它充满活力,教师要设置情境。在这一活动中,起主导作用的教师是情境设计者,而作为活动主体的学生才是发现者和探究者。  情境创设的作用  在政治课堂教学中创设情境,教师需要把解决问题隐藏于情境之中,激发学生大胆地探究、发现,引导学生把注意力自然地聚焦于情境中的问题,使学
新一轮课程改革已开展多时,作为教学一线的教师,在感受课改带来的教师教学理念的更新和教学方式的转变,感受带来的以学生为主体,以小组合作、交流、展示等多种手段并用之下充
题目一:阅读下面的文字,按要求作文。  因为一根绳子,风筝失去了天空;因为一根绳子,牛儿失去了草原;因为一根绳子,骏马失去了驰骋。  那么,在今天的社会里,你身上有这样的“绳子”吗?对此你又有何感想呢?请结合自己的体验和感悟,写一篇文章。要求:题目自拟,文体自选,诗歌除外,不少于800字。  [审题角度] ■  材料的重心主要集中在“绳子”一词上,“绳子”具有很强的隐喻性和象征性。在当今社会,对不
二十一世纪的社会是一个日益科技化和国际化的社会,是知识社会、信息社会、竞争愈加激烈的社会,这对于培养和造就我国二十一世纪的新人提出了迫切的要求,也就给二十一世纪的
新课程标准的实施,使英语教学面临着巨大的改革和创新,新教材英语是新课标的载体之一。在指导思想上,它符合了教学改革的方向,吸收了国外先进的教学理论,根据我国国情,面向我
人类社会已经进入一个崭新的信息时代,信息无处不在,无时不有,因此信息技术课终将成为中小学的必修课,面对教材的年年更新、硬件设备的陈旧和不足以及学校的重 Human societ
尊重是付出的前提。老根是在赶集回家的路上遭遇那只狗的。一只黄狗,很瘦,在路边卧着,一动不动。他停下来,狗在看他。他知道这狗是被人丢弃的,他再走时,狗就摇摇晃晃地跟上了
本文是对广西隆林天生桥换流站内的峒室大爆破和梯段多排孔微差爆破监测结果的总结。在此基础上,作者在对普通民房安全判据进行探讨的同时,提出了挡土墙地基安全判据。 This a