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英语教学的指导性原则就是培养学生的听、说、读、写能力，提高使用语言的技能，达到运用语言进行交际的目的。然而由于职校生的学习基础较差，加上长期以来职业教育教学的片面性，忽视了英语教学中口语能力的培养，这样就导致了学生英语能力非“聋”即“哑”，缺乏运用英语的能力。如何提高学生的口语能力．提高学生使用英语的技巧，彻底根治职校生的“聋哑”通病．笔者认为应从以下几个方面入手：