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进入初中的学生对英语学习，教师应注意保护学生的积极性，营造课堂氛围，激发学生的英语学习欲望。然而，面对英语教学中语言知识中的语音、语法、词汇、功能和话题等知识目标要求的日益提高，如何能调动学生的学习积极性，促进学生语言运用能力的提高？
刍议中学英语对话教学中语言运用能力的提高的几点感悟
【摘 要】
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进入初中的学生对英语学习，教师应注意保护学生的积极性，营造课堂氛围，激发学生的英语学习欲望。然而，面对英语教学中语言知识中的语音、语法、词汇、功能和话题等知识目标要求的
【机 构】
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陕西省延安市甘泉县初级中学
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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