【摘 要】
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目的:评价个体化延续护理在老年高血压患者中控制血压的作用及对其生活质量的影响。方法:选取2017年1月-2018年2月于笔者所在医院治疗老年高血压患者100例,随机数表法分为对
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目的:评价个体化延续护理在老年高血压患者中控制血压的作用及对其生活质量的影响。方法:选取2017年1月-2018年2月于笔者所在医院治疗老年高血压患者100例,随机数表法分为对照组及观察组,分别采用常规护理及个体化延续护理,每组50例。对比两组患者3个月及6个月再入院率、血压变化、生存质量及护理满意度。结果:治疗后3个月,两组患者入院率及血压对比,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后6个月,观察组再入院率、收缩压、舒张压均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者生活质量
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摘 要：探究式学习能有效提高学生的自主学习能力和创新能力，是当下教育教学改革的重要方向之一。本文分析了目前远程开放教育中存在的问题，从教育形式、提高学习兴趣、提高教学质量、提高创新能力、培养终身学习能力等方面论述了在远程开放教育中开展探究式学习的必要性，对远程开放教育的教学改革和在网络环境下开展探究式学习具有一定的指导意义。 关键词：网络环境 远程开放教育 探究式学习 中图分类号：G62 文献
【摘 要】要让学生在教学过程中发现问题和积极探究，必须营造民主、宽松的课堂氛围，让学生的思维自由奔放。只有在轻松愉快的课堂氛围下，学生的创新意识才能得到充分培养。教学过程中如何充分调动学生积极性，最重要的就是尊重学生的主体地位，让全体学生直接参与整个教学过程。 【关键词】小学数学教学;创新意识;创新思维 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）1
<正>The location of GNBTYW (known from the Annals of Thutmose Ⅲ dealing with his 31st year of rule) is presently placed to the south of Egypt primarily because
【中图分类号】G643.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）11-0088-01 以“问题就是课题，教师就是研究者，教学就是研究，课堂就是研究室”为新理念，以研究的状态走进课堂，以课堂教学推进教学研究，提升少数民族地区化学教师的教学能力。 一、化学教师为什么要进行教学研究 1.新课程对提高化学教师素质的需要。 化学新课程“重视科学、技术与社会的相互联系”，强
目的:探讨个性化护理应用于乙肝肝硬化失代偿患者药物治疗依从性的效果。方法:将2016年3月-2018年2月90例乙肝肝硬化失代偿患者根据随机数字表法分组,对照组施行常规化护理干
【摘 要】教育是一个民族终身要发展的事业，一个民族的长远在于文化的流传，而文化的流传则需要教育的辅助。作为人类灵魂的工程师，教师更有责任为中国教育的发展和成长做出贡献，早在1985年召开的全国教育工作会议中提出了“素质教育”。社会主义核心价值观是每个公民应当了解的，其对个人层面的要求更是每个人都应做到的，教师也应担负起传播该价值观的重任，在道德与法治的教学中渗透出该价值观的内容。 【关键词】社会
【摘 要】在新时代背景下，优化青年大学生教育体系，促进学生健康成长，将青年大学生群体培养成国家需要的人才，必须重视紧密融合新时代习近平关于青年学生成长成才思想，培养学生的历史使命，落实社会主义核心价值观，加强校园政治文化建设，引领学生勤奋学习，激发学生的内在动力。 【关键词】习近平;青年大学生;成长成才 【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（
研究了烷基咪唑卤化物{[Rmim]X}对碳酸二甲酯(DMC)与乙醇酯交换反应的催化作用,考察了烷基取代基、卤素和温度对[Rmim]X催化性能的影响。当温度在78℃或以上时,[Rmim]X对DMC
将玻璃碳电极(GCE)表面进行循环伏安法(CV)阳极化,产生丰富的含氧基团;基于硅氧烷缩合化学,将ImAS键合在阳极化GCE表面;通过静电和n-n作用,GO自组装于ImAS-GCE表面;经电化学
【摘 要】近年来，随着各国之间的经济交流逐渐深入化，各国之间的文化交流也越来越频繁，为促进我国高等教育的国际化发展，高校越来越重视在校大学生国际交流活动的开展。但是就实际情况来看，在校大学生国际交流活动的开展面临着诸多影响因素，对在校大学生国际交流活动的发展造成较大影响。为解决这一问题，本文就针对在校大学生国际交流活动中存在的问题进行分析，为推动在校大学生参加国际交流活动提出一些具体对策，希望能为