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【摘 要】在新时代背景下，优化青年大学生教育体系，促进学生健康成长，将青年大学生群体培养成国家需要的人才，必须重视紧密融合新时代习近平关于青年学生成长成才思想，培养学生的历史使命，落实社会主义核心价值观，加强校园政治文化建设，引领学生勤奋学习，激发学生的内在动力。
【关键词】习近平;青年大学生;成长成才
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）20-00-01
一、习近平青年成才观内容探析
习总书记对青年成长成才作出一系列重要论述，构成了内涵丰富、逻辑鲜明的青年成才观。
关于“为什么重视青年人才”这一问题，是青年成才观的首要问题和逻辑起点。习总书记曾强调，广大青年是勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，青年要在一代又一代的接力中将中华民族伟大复兴的中国梦变为现实。青年的成才是社会前进与发展的驱动力量，赢得青年人才，就会赢得未来，因此，认清青年人才的地位非常重要，能够为国家和民族的未来积淀青春力量。
关于“青年要成为什么样的人才”这一问题，是青年成才觀的核心所在。习总书记因事而化、因时而进，从多个维度出发提出对当代青年成才目标的具体要求。第一，理想信念是青年成才的指南针和精神之钙。习总书记强调广大青年一定要坚定理想信念，理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上缺钙。第二，练就过硬的本领是青年成才的拼搏力量和基础条件。习总书记在同青年座谈会、同北大师生座谈会以及在安徽调研时，都勉励青年要具有扎实的本领，练就好基本功，成就自己的事业，担当历史使命。第三，勇于创新创造是青年成才的不熄引擎和金钥匙。习总书记提出青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。唯有创新才能充分发挥青年人才的聪明才智，打开众多领域的未知大门。第四，艰苦奋斗是青年成才的精神保障和重要法宝。习总书记多次强调，伟大的事业和成就离不开艰苦奋斗，新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才能称为幸福的人生。青年如果只知道享乐，就会停滞不前。第五，锤炼高尚品格是青年成才的内在归宿和必备条件。正如习总书记所言，一个人只有明大德、守公德、严私德，才能用得其所。
关于“青年要怎样成为这样的人才”这一问题，是青年成才观的关键所在。根据内外因辩证法原理，习总书记从各级党委和政府、共青团、青年模范人物、家庭以及青年自身多个方面提到青年要怎样成为人才。第一，各级党委和政府要为青年成才搭建平台。习总书记曾指出：“各级党委和政府要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年，为青年驰骋思想打开更浩瀚的天空，为青年实践创新搭建更广阔的舞台。”第二，共青团组织要成为培养青年成才的主力军。习总书记为新形势下共青团指明工作方向，强调共青团要做好青年的思想引导，适应时代和青年的变化，真正使思想入脑、入心。第三，要发挥青年模范人物榜样的力量。习总书记指出：“青年模范人物是广大青少年学习的榜样，肩负着更多社会责任和公众期望，在青少年中乃至全社会都有着很强的示范带动作用”。第四，家庭是青年成才的第一课堂，父母是孩子的第一个老师。习总书记指出：“家长要时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。”第五，青年自身要成为自己成才的圆梦人。习总书记指出：“学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。”青年要将学习作为首要任务，练就本领，将个人梦和中国梦结合起来，促进自己成长成才。
二、习近平新时代教育思想对青年大学生成长成才的启示
1.培养青年马克思主义者
青年马克思主义者顾名思义就是深入学习马克思主义理论的青年人，而青年马克思主义者也正是中国发展的中坚力量。各大高校都有这样一个组织—青年马克思主义培训班，该培训班吸收高校中优秀的学生进行重点培养、单独教育，使其深入领悟马克思主义原理，学其精髓并指导实践。而高校的青年马克思主义培训班也为国家培养了一批又一批的青年马克思主义者。青年大学生是我国的希望，是能够最快接受新鲜事物、学习高新技术、不断创新发展的一代人，是我国新时代的接班人。人才与技术是现代社会发展的核心力量，青年大学生本身就是最杰出的人才，也将是掌握技术的全能型人才，是人才与技术有机融合的新生力量，是国家富强与发展的重要推动力。因此，高校都要重视青年大学生的教育，培养青年马克思主义者，扩大覆盖面，将马克思主义精神浸润在青年大学生的生活中，争取使人人成为优秀的马克思主义者。
2.以实践教育培养青年的实干能力
习近平总书记说：“空谈误国，实干兴邦”，青年大学生需要明确学习基础知识的重要性，又要用理论指导实践，并在实践中学习创新，最终培养自身的实干能力。在校大学生正处于学习科学文化知识的黄金时期，要珍惜时间不断充实自己。中华民族的伟大复兴并不是说在嘴上，而重在行动。大学生需要明白，只有勤勤恳恳地学习深造，付出更加艰巨的努力，才能实现人生目标，才能完成自己的人生理想。切勿眼高手低，学会从基层做起，到祖国最需要的地方去历练，投身社会，培养实干能力。
3.树立坚定的理想信念
青年大学生应当坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，把奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神贯穿志愿服务工作的始终，以时不我待、只争朝夕的精神坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动走好新时代的志愿服务长征路。
三、结语
习总书记说，“中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年”。青年的成长尤其是青年大学生的培养培育至关重要，关乎国家的发展、民族的进步。在中国特色社会主义新时代的背景下，习近平的青年教育思想指引着中国青年大学生的发展方向。同时，青年大学生也只有在党的培养下，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，不忘初心，才能将个人的命运与实现中国梦的伟大理想结合起来，走出辉煌的人生。
参考文献
[1]向羽.习近平青年教育观视阈研究及其对新时代大学生成长成才的启示[J].智库时代，2018（26）：8+10.
[2]论习近平新时代青年教育思想[J].屈桃.学校党建与思想教育.2018（16）
[3]廖米梅.青年习近平对大学生成长成才的启示[J].法制与社会，2018（10）：185-186.
【关键词】习近平;青年大学生;成长成才
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）20-00-01
一、习近平青年成才观内容探析
习总书记对青年成长成才作出一系列重要论述，构成了内涵丰富、逻辑鲜明的青年成才观。
关于“为什么重视青年人才”这一问题，是青年成才观的首要问题和逻辑起点。习总书记曾强调，广大青年是勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，青年要在一代又一代的接力中将中华民族伟大复兴的中国梦变为现实。青年的成才是社会前进与发展的驱动力量，赢得青年人才，就会赢得未来，因此，认清青年人才的地位非常重要，能够为国家和民族的未来积淀青春力量。
关于“青年要成为什么样的人才”这一问题，是青年成才觀的核心所在。习总书记因事而化、因时而进，从多个维度出发提出对当代青年成才目标的具体要求。第一，理想信念是青年成才的指南针和精神之钙。习总书记强调广大青年一定要坚定理想信念，理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上缺钙。第二，练就过硬的本领是青年成才的拼搏力量和基础条件。习总书记在同青年座谈会、同北大师生座谈会以及在安徽调研时，都勉励青年要具有扎实的本领，练就好基本功，成就自己的事业，担当历史使命。第三，勇于创新创造是青年成才的不熄引擎和金钥匙。习总书记提出青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。唯有创新才能充分发挥青年人才的聪明才智，打开众多领域的未知大门。第四，艰苦奋斗是青年成才的精神保障和重要法宝。习总书记多次强调，伟大的事业和成就离不开艰苦奋斗，新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才能称为幸福的人生。青年如果只知道享乐，就会停滞不前。第五，锤炼高尚品格是青年成才的内在归宿和必备条件。正如习总书记所言，一个人只有明大德、守公德、严私德，才能用得其所。
关于“青年要怎样成为这样的人才”这一问题，是青年成才观的关键所在。根据内外因辩证法原理，习总书记从各级党委和政府、共青团、青年模范人物、家庭以及青年自身多个方面提到青年要怎样成为人才。第一，各级党委和政府要为青年成才搭建平台。习总书记曾指出：“各级党委和政府要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年，为青年驰骋思想打开更浩瀚的天空，为青年实践创新搭建更广阔的舞台。”第二，共青团组织要成为培养青年成才的主力军。习总书记为新形势下共青团指明工作方向，强调共青团要做好青年的思想引导，适应时代和青年的变化，真正使思想入脑、入心。第三，要发挥青年模范人物榜样的力量。习总书记指出：“青年模范人物是广大青少年学习的榜样，肩负着更多社会责任和公众期望，在青少年中乃至全社会都有着很强的示范带动作用”。第四，家庭是青年成才的第一课堂，父母是孩子的第一个老师。习总书记指出：“家长要时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。”第五，青年自身要成为自己成才的圆梦人。习总书记指出：“学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。”青年要将学习作为首要任务，练就本领，将个人梦和中国梦结合起来，促进自己成长成才。
二、习近平新时代教育思想对青年大学生成长成才的启示
1.培养青年马克思主义者
青年马克思主义者顾名思义就是深入学习马克思主义理论的青年人，而青年马克思主义者也正是中国发展的中坚力量。各大高校都有这样一个组织—青年马克思主义培训班，该培训班吸收高校中优秀的学生进行重点培养、单独教育，使其深入领悟马克思主义原理，学其精髓并指导实践。而高校的青年马克思主义培训班也为国家培养了一批又一批的青年马克思主义者。青年大学生是我国的希望，是能够最快接受新鲜事物、学习高新技术、不断创新发展的一代人，是我国新时代的接班人。人才与技术是现代社会发展的核心力量，青年大学生本身就是最杰出的人才，也将是掌握技术的全能型人才，是人才与技术有机融合的新生力量，是国家富强与发展的重要推动力。因此，高校都要重视青年大学生的教育，培养青年马克思主义者，扩大覆盖面，将马克思主义精神浸润在青年大学生的生活中，争取使人人成为优秀的马克思主义者。
2.以实践教育培养青年的实干能力
习近平总书记说：“空谈误国，实干兴邦”，青年大学生需要明确学习基础知识的重要性，又要用理论指导实践，并在实践中学习创新，最终培养自身的实干能力。在校大学生正处于学习科学文化知识的黄金时期，要珍惜时间不断充实自己。中华民族的伟大复兴并不是说在嘴上，而重在行动。大学生需要明白，只有勤勤恳恳地学习深造，付出更加艰巨的努力，才能实现人生目标，才能完成自己的人生理想。切勿眼高手低，学会从基层做起，到祖国最需要的地方去历练，投身社会，培养实干能力。
3.树立坚定的理想信念
青年大学生应当坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，把奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神贯穿志愿服务工作的始终，以时不我待、只争朝夕的精神坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动走好新时代的志愿服务长征路。
三、结语
习总书记说，“中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年”。青年的成长尤其是青年大学生的培养培育至关重要，关乎国家的发展、民族的进步。在中国特色社会主义新时代的背景下，习近平的青年教育思想指引着中国青年大学生的发展方向。同时，青年大学生也只有在党的培养下，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，不忘初心，才能将个人的命运与实现中国梦的伟大理想结合起来，走出辉煌的人生。
参考文献
[1]向羽.习近平青年教育观视阈研究及其对新时代大学生成长成才的启示[J].智库时代，2018（26）：8+10.
[2]论习近平新时代青年教育思想[J].屈桃.学校党建与思想教育.2018（16）
[3]廖米梅.青年习近平对大学生成长成才的启示[J].法制与社会，2018（10）：185-186.