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本文通过对苏区游戏文本的深度剖析，客观呈现了苏区体育游戏的生动场景及其对少儿社会心理带来的嬗变，揭示了体育游戏对苏区少儿政治社会化进程的加速作用，进而寻求在检视苏区体育教学史的同时，可以为今日少儿体育课程的开展提供某种借鉴。
体育游戏与江西苏区少儿的社会心理变迁
【摘 要】
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本文通过对苏区游戏文本的深度剖析，客观呈现了苏区体育游戏的生动场景及其对少儿社会心理带来的嬗变，揭示了体育游戏对苏区少儿政治社会化进程的加速作用，进而寻求在检视苏区体
【机 构】
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南昌工程学院讲师,赣南师范学院客家研究中心
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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本文系江西省社科规划重点课题《千年古村运动：新农村建设与赣南乡村社会变迁》的成果之一,课题编号为06SH02.
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