【摘 要】
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目的:探讨核磁共振在脑静脉窦血栓诊断中的应用价值。方法:选取2012年6月—2017年6月我院收治的28例脑静脉窦血栓患者作为研究对象,将其随机分为对照组14例与观察组14例,对照
【机 构】
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新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州人民医院
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目的:探讨核磁共振在脑静脉窦血栓诊断中的应用价值。方法:选取2012年6月—2017年6月我院收治的28例脑静脉窦血栓患者作为研究对象,将其随机分为对照组14例与观察组14例,对照组患者接受CT扫描检查,观察组患者接受核磁共振(MRI)检查,并对其实施核磁共振脑静脉窦血栓成像(MRV)检查,分析评价两组诊断效果。结果:察组阳性检出率明显高于对照组(χ2=15.655,P<0.05);慢性期患者T2WI为低信号表现;急性期患者T2WI为稍低信号、而T1WI则表现为高信号;亚急性期患者T1WI主要为高信
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摘 要：培养大学生积极健康的社会心态是思想政治教育工作的重要任务，是人才强国的内在要求，也是引导大学生成长成才的精神动力。当前，大学生的社会心态状况不容乐观，很多学生社会责任感不强，个人追求过于功利化，诚信意识不足，荣辱观念不足。坚持社会主义核心价值观的思想引领，在社会环境、诉求渠道、心理调适、社会实践平台等方面多维度创新方式方法，是培育大学生形成积极向上、理性平和、诚实善美的社会心态的重要途径。
摘 要：当前，高职教学越来越重视学生自主学习能力的培养。当前，我们已经进入了一个终身学习的时代，如果不对学生的自主学习能力加以培养，这对学生今后的发展是极其不利的。所以当前高职物理教师应该注重对自主学习模式的充分利用，在进行物理教学的时候，可以基于网络的方式来进行学生自主学习模式的构建，有效培养学生的自主学习能力。因此本文就基于网络的自主学习模式在高职物理教学中的应用进行了一定的分析，以期能够为高
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开展实践教学在大学生思想政治理论课中有非常重要的意义.本文以调研活动为载体,结合学生的专业特点进行有针对性的实践活动,激发学生学习思想政治理论课的兴趣,加强理论与实
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