【摘 要】
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初中学生在两三年的课堂学习之后,关于美术似乎什么都知道,又什么都不懂。这让从事教学十几年的我感到非常不安!近几年深圳市也是一直在推"一校一品"的美术特色学科建设,而且
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初中学生在两三年的课堂学习之后,关于美术似乎什么都知道,又什么都不懂。这让从事教学十几年的我感到非常不安!近几年深圳市也是一直在推"一校一品"的美术特色学科建设,而且学校也安排了"四点半工程",提供专门的时间与资金的支持。结合初中教学的特点和时间的有限性,我校专门选择了中国剪纸这一略显冷门的特色课程。以剪纸为载体,以第二课堂为依托,结合地方性客家文化资源,提高学生美术核心素养。
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