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内隐学习理论对大学外语主体教育有重要的启示意义。主要表现在：内隐学习理论对培养当代大学生探究精神、自主学习精神、人文精神、跨文化主体意识和自审意识有指导作用；内隐学习理论还可以加深教师对英语教学本质的认识，同时为更新教学观念、教学方法及策略提供了理论支持。
内隐学习理论对主体教育研究的启示
【摘 要】
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内隐学习理论对大学外语主体教育有重要的启示意义。主要表现在：内隐学习理论对培养当代大学生探究精神、自主学习精神、人文精神、跨文化主体意识和自审意识有指导作用；内隐学
【机 构】
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黑龙江大学应用外语学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2009年7期
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