【摘 要】
:
我对教育的四个观点 我一共有四句话,前面两条我说得比较多,大家也都比较熟悉。 第一句是“没有爱就没有教育”。 这句话不是我的原创,很多人也在说,我之所以反复宣传,是
论文部分内容阅读
我对教育的四个观点 我一共有四句话,前面两条我说得比较多,大家也都比较熟悉。 第一句是“没有爱就没有教育”。 这句话不是我的原创,很多人也在说,我之所以反复宣传,是希望强调“爱”这个概念。 过去大家不明白什么叫爱。我觉得“爱”首先是要尊重与相信学生,尊重学生的基础、尊重他们的需要、尊重他们的人格。
其他文献
语文学科作为一门基础学科,有效地调动学生的主观能动性,让学生全身心投入到课堂活动中去,在轻松愉快的氛围中,接受和掌握知识,陶冶情操,从而获得良好的教学效果.它重在一改
我校创办于乾隆初年,200多年的办学历史使学校拥有了丰厚的办学经验和浓郁的文化底蕴。多年来,学校在中华优秀文化艺术教育传承工作中,围绕“真、善、美”的宗旨,树立了“科学求
随着国家对教育的重视,社会也在不断提高对中学的要求.因此,中学在不断提高自身教学质量的同时也要加强财务管理.中学良好的财务管理是学校顺利开展各种活动的保障,也可以帮
如何提高小学数学课堂教学的有效性,作为一线的教师需要不停地探索与实践。本文从运用生活背景导入,感受数学与生活的联系;引导学生开展探究,享受成功学习的乐趣;创设相关教
目的:主要分析重症监护病房急性重症脑梗死并发肺部感染患者综合护理效果.方法:选取我院于2018年3月-2019年3月间重症监护病房收治的36例急性重症脑梗死并发肺部感染患者,平
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
一、在英语教学中展现了全新的教学观念rn新教材立足于“外语积极学习理论”,努力全方位地调动学生的学习积极性.积极学习则要求注意充分调动学生的积极性,激励学生主动学习,
目的:探究认知行为干预在冠心病临床护理中的价值分析.方法:选取笔者所在医院2016年5月至2017年3月冠心病患者共200例,按照随机数字表法分成受试组100例与对照组100例.对照组
在小学数学教学中,教师要发挥评价的效用,以达到以评促学的目的.本文主要阐述了数学评价的内涵,小学数学评价存在的主要问题以及实施小学数学多元评价的策略.
在目前中学化学教学实践中,普遍存在的“知行脱节”状况是不容忽视的,即德育内容与社会活动的脱节,因而在教学中就要求我们的教师要充分利用各种渠道进行德育教育。
In the