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口语交际能力是语文基本技能的一个重要方面，新的课程标准明确指出：“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力。”因此，培养学生的口语交际能力是符合小学语文学科性质的，是小学语文教学的重要任务。引导学生锻炼较强的语言表达能力，帮助学生养成良好的听说习惯，是语文教学中的一项重要内容。本文从教学实践出发，来探寻一下小学生口语交际能力的培养。