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随着新课改的全面实施和不断深入,小学语文教学也面临着一系列的改革要求.语文是小学义务教育中一门重要的基础性学科,主要的教学任务就是培养学生听、说、读、写等各个方面的能力.但是受应试教育的影响,当前小学语文老师在教学中,往往忽视对小学生“读”的能力训练和培养.结合教学经验,以小学低年级语文教学为例,就如何进行语文朗读教学谈一谈思考.