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本文阐述了在一体化课程教学中按照行动导向教学原则,采用六步教学法构建课程框架,在课程实施过程中注重学生关键能力培养的一种教学方法,并提出了教学实践的一般方法。
行动导向的六步教学法在一体化课程中的实践与探索
【摘 要】
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本文阐述了在一体化课程教学中按照行动导向教学原则,采用六步教学法构建课程框架,在课程实施过程中注重学生关键能力培养的一种教学方法,并提出了教学实践的一般方法。
【机 构】
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江苏省常州技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2017年05期
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