【摘 要】
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在语文教学中，阅读和写作是学生语文综合学习能力的体现，也一直是语文教育领域关注的重点对象。有众多的学者和老师都在为怎样做好阅读和写作教学做出理论和实践的不断奋进，其中
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在语文教学中，阅读和写作是学生语文综合学习能力的体现，也一直是语文教育领域关注的重点对象。有众多的学者和老师都在为怎样做好阅读和写作教学做出理论和实践的不断奋进，其中也取得了不少成果。即使如此，在真正的语文教学课堂上阅读和写作依旧存在各种阻滞，导致语文教学发展在相当长的时间内受到限制。体验式语文教学观点的提出，为语文阅读和写作打开一扇窗，将体验作为阅读和写作中的一个环节，一个必经的历程，之后将体验感受落实为阅读和写作。本文重点探讨了体验式教学下初中语文读写结合策略。
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