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【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准》提出，语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，我们应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中体会、掌握运用语文的规律，而不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2011年8期
其他文献
摘要：混凝土结构加强带施工工艺是一种采用比浇筑混凝土更高一等级的膨胀性混凝土，而为了增加混凝土的密实度，提高连续浇筑混凝土的强度及抗裂性能、防渗性能的超长混凝土整浇浇筑技术应该设置在建筑物混凝土收缩应力发生的最大部位。钢筋混凝土结构的无缝施工是采用膨胀加强带代替后浇带的施工技术带来的技术革新，这样就保证了地下工程行之有效的安全性和耐久性。 关键词：混凝土结构 后浇带施工 1 后浇带施工存在的问
班主任在教育工作中占有重要的位置，他应该是一个教育者，管理者，学生、家长、任课教师的沟通者，并且是学生学习、心理、生活上的指导者。现在的班主任大多以管为主，以教育为辅，对于一个严厉的班主任，使用这种方法或许可以立竿见影，短时间内能使班级表面形成良好的班风，但班主任不在班里的时候，班里表现出来的可能却是另一种情况，暴露出很多问题。这样的班主任，即使身体上不累，心理上也会觉得疲惫。以教育为主的班主任工
新课改不断深入，课程设置日益完善，信息技术课程在中小学全面普及，它不再是一门纯工具性的课程，其内涵越来越丰富，价值也越来越重要，它所承担的任务也正在从单纯的技能训练走向信息素养的全面培养。构建高效课堂日渐成为一个迫切问题，激发学生信息技术课程学习热情，使学生积极、主动地参与到教学活动当中，从而调动学生的情与智，使学生真正成为学习的主人，已经成为我们关注的焦点。本人有以下几点做法和大家交流：一、
本文旨在研究不同种类大孔树脂对酶解大豆肽吸附和解吸过程中脱盐效果的影响及其最佳条件。以酶解大豆肽为研究对象，首先以DA201-C、AB-8、D3520、D4006和NAX—115种不同的大
一题多解能够开阔视野、锻炼能力、启迪智慧，从而开启思维的天窗. “换个角度，开启思维的天窗，发现数学的美”正是我们追求的最高境界. 下面将通过几个例子来体会一题多解这把钥匙的妙处. 【问题1】 设直线l的方程为（a 1）x y 2-a=0(x∈R),已知直线l不经过第二象限，则a的取值范围为_________. 学生拿到题目就觉得很简单，转化成斜截式就能求出结果. 解法1：将l的方程化
目的：通过对高压结合热处理的乳化肠质构及其复合热凝胶体系中水分子状态分布的相关性研究，从水分子弛豫特性变化的角度揭示高压处理改善乳化肠质构特性的原因。方法：以低温乳化
摘要：随着医疗改革脚步的不断加快，医院思想政治工作面临着新挑战，并在医院和谐、健康的发展过程中，起着显著的作用。医院作为社会的一个具有公益性的组织机构，它具有专业性、服务性、社会性的自身特点，有着自身的特殊性，当今社会，充塞了很浓的经济味道，而如何通过创新的开展思想工作，引导职工树立正确的价值观，并增强职工的责任感和使命感，增加医院职工的凝聚力，并贯穿围绕以病人为中心的工作重点，达到提升服务质量、
摘要：制备高强混凝土的技术在国际上得到了广泛应用，它主要结合了磁化水混凝土技术和复掺技术。本文主要介绍了低碳超高强石渣混凝土配制技术的试验方案，从而对配制技术的结果进行研究。 关键词：建筑材料 低碳超高强石渣混凝土 技术路线 在房屋建筑施工过程中，合理应用各种节能措施可以有效降低房屋建筑的能耗，对于正在建设资源节约型社会的我国来说具有重大意义。推行低碳发展模式，研究低碳超高强石渣混凝土的配制技
国家教育部颁发的新课程标准体现了素质教育发展的“深化教育改革，全面推进素质教育”的基本精神，并强调以审美体验为核心，注重兴趣培养和学生主动参与及创造性思维与人文素养的发展，以崭新的教育理念，以音乐的美感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步地形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。那么，在音乐教学中如何运用教材对学生进行有效的审美教育呢? 一、加强音乐感受
以鱿鱼酶解鲜味汁为研究对象,利用碳羟基磷灰石（CHAP）脱除其中的重金属Cd2＋,以脱镉率作为衡量该工艺的指标。分别研究了CHAP的用量、pH、温度3个单因素对脱除的影响,并在此基础