他山之石可以攻玉——读《教师专业技能》有感

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花开花落,云卷云舒,十四年前初登讲台时胆战心惊,青涩无比的样子还历历在目,转眼就已经成长为一个有了一点经验,所谓的“骨干教师”了。尽管如此,每天的备课,甚至是站在讲台上,依然不敢掉以轻心,因为我知道,我面对的群体担负着教育中国未来,重振民族希望的重任。我不希望,近期频发的“虐童”丑闻在将来的某一天里发生在我的学生——未来的幼儿教师身上。
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