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如何将学生需求转化为学生学习英语的动力成为高职英语教师研究的课题之一。实用＋创新教学法是从高职生的实际需要出发,根据高职生英语学习动机强度与学生需求变化的关系研究出的满足高职生学习需求的英语教学新模式。
满足高职生学习需求的英语教学新模式：实用＋创新
【摘 要】
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如何将学生需求转化为学生学习英语的动力成为高职英语教师研究的课题之一。实用＋创新教学法是从高职生的实际需要出发,根据高职生英语学习动机强度与学生需求变化的关系研究
【机 构】
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武汉软件工程职业学院
【出 处】
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武汉船舶职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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2009年武汉市市属高校科研立项课题（2009K155）阶段性成果 负责人：喻萍芳
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