【摘 要】
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学生是活生生的生命体,作为班主任,应该用积极的生命态度,创设各种活动来发现他们生命的内在潜力。如:我们针对校科技节,组织班委的四部门——活动部门、学习部门、纪律部门
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学生是活生生的生命体,作为班主任,应该用积极的生命态度,创设各种活动来发现他们生命的内在潜力。如:我们针对校科技节,组织班委的四部门——活动部门、学习部门、纪律部门、生活部门分别开会,要求根据“迎世博,绿色科技”这个大主题,每个部门设计分项活动,组织同学参加。
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