【摘 要】
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围绕“宽容”多层面说理——第一个层面对比分析,从“缺陷是最自然的状态”说“宽容是合理的”;从“成为另一种‘走不回来的人’”说“不宽容的严重后果”。第二个层面辩证说
【机 构】
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湖北省十堰市一中高中2005级16班,
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围绕“宽容”多层面说理——第一个层面对比分析,从“缺陷是最自然的状态”说“宽容是合理的”;从“成为另一种‘走不回来的人’”说“不宽容的严重后果”。第二个层面辩证说理,从“不意味着放纵自己”说“宽容有度”。文章最后一句应换个说法,不该采用现成话。如果找不到更好的说法,不如删除。
Around the “tolerance” multi-layered reasoning - the first level of comparative analysis, from the “defect is the most natural state” said “tolerance is reasonable”; from “to another ” can not go back The person ’’ said “the serious consequences of intolerance”. The second level dialectically argues that “doesn’t mean to indulge yourself” and say “tolerance”. The last sentence of the article should be changed to another statement. It should not be used as a ready-made statement. If you can’t find a better way, it’s better to delete it.
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