初中英语现在完成时有效教学策略

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学生在学习初中英语现在完成时时存在学习焦虑倾向、学习技巧欠缺等问题。因此,英语教师应运用详细讲解现在完成时的鲜明时态特征,科学解读现在完成时的时态提示词等策略,全面提高完成时语法的教学质量。 Students in learning junior high school English is now complete learning anxiety tendency, lack of learning skills and other issues. Therefore, English teachers should apply the tactics of explaining in detail the characteristics of the present time when they are completed, scientifically interpreting the tense words of prompt completion, and improving the teaching quality of grammar at the completion stage.
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