【摘 要】
：
课外阅读是语文学习的重要途径.对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格.笔者指导小学
论文部分内容阅读
课外阅读是语文学习的重要途径.对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格.笔者指导小学生课外阅读要从以下几个方面入手:一、利用汉语拼音进行阅读二、指导学生认识词、句四、培养学生良好的阅读习惯五、引导学生用自己的话复述故事三、引导学生认识段六、交流合作,享受阅读成果
其他文献
摘要：让学生成为课堂的主人”人的能力并不是靠“听”会的，而是靠“做”会的，只有动手操作和积极思考才能出真知。 关键词：课堂的主人 宽松的课堂气氛 我看过这么一则新闻：“教育部组织部分改革专家到实验区中小学听课，了解新课程实验情况。一位在当地颇有名气的教学能手上了一节公开课，博得教师满堂喝彩。然而，就是这样一节在别人眼里十分成功的课，却遭到课程专家的种种质疑和尖锐的批评。专家的评课，令这位教师难
摘要：随着国民经济的发展和人民生活水平的提高，城市中高层建筑、地下工程、公共娱乐场所等大型公共建筑和各类民用建筑、工业建筑不断增多。由于建筑本身及内部可燃物的存在再加上用电设备的不断增加，随之发生火灾的可能性也大大提高，火灾对于城市的发展已造成很大的威胁。本研究报告充分分析了天一县消防站建设的背景和必要性。 关键词：消防站 背景 方案 可行性 1.项目背景 1.1项目背景 2005年6月1
初中物理课堂教学形式有多种多样，怎样把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来，从而更好地调动学生积极性，突出学生的主体作用呢？笔者认为要抓好以下几个教学环节。 一、抓好入门教育 物理课是初二年级的一门新学科，这对刚接触这门课的学生来说，往往有一 种新鲜感。许多学生对此学科表现出极大的兴趣，但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇，如不及时深化，“热”的时间是短暂的。这就要求教师在上序言课时
摘要：在新时期，为了培养适应新形势、新时代发展的会计行业的中职会计专业的学生，本文通过对中职会计专业学生的现状分析，从增强知识广度、技能训练等方面提出提高中职会计专业学生综合职业素质的措施，是为了促进中职会计专业的发展以及提高会计专业学生的就业率。 关键字：中职；会计；综合职业素质 随着网络时代的飞速发展，社会信息化也愈演愈烈，各行业也受到了信息化的影响，并发生一系列迎合信息化的行业内部变革，
[本刊讯]2011年5月18日下午,山东工业设计中心举办的陶瓷书画创新论坛在山东硅元新型材料有限责任公司成功举行。论坛主题围绕陶瓷与书画如何结合创新展开,国内著名陶瓷书法
摘要：运筹帷幄，决胜于千里之外，教学亦是如此，一堂课的课堂效率应该取决于科学的教学设计，本文根据自己的教学感受，从教学目标、教学思路、教学过程、教学手段等方面论述了教学设计应遵循的原则。 关键词： 教学目标、教学思路、教学过程、教学手段 前段时间，听了一位年轻教师的一堂语文课，课堂上，这位教师上成了“满堂灌”，从课文背景、作者简绍到课文分析，都一一讲授，结果，课文只上了一半，就下课了，没有完成
多年来，令语文教师最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了。而在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。因此，我们很有必要一起来探究这个“头痛症”的病因，对症下药，激发学生的写作兴趣。 —、观察生活，力求写实 不少学生作文脱离实际，生编硬套，字数不够废话凑，像挤牙膏似的想一句写一句。如何改变这种现象呢？我们先来看峻青的《海滨仲夏夜》一段中的描写：“夕阳落山不
摘要：本文首先介绍了创新教育的含义，然后分析了当前英语教育的现状，最后探究了如何创新英语教育。 关键词：英语教育，创新教育。 一、创新教育的含义 创新英文是Innovations， 根据韦氏词典所下的定义， 创新的含义有两点： 引入新概念新东西和革新， 即革故鼎新 （前所未有）与引入 （并非前所未有）都属于创新。 在21世纪， 创新教育是一种新的教育模式， 它以培养学生的创新意识、创新精神
提到文言文教学，十个老师九个烦，往往付出了非常可观的努力，结果却收效甚微，因此，在实际的教学中，谁也不愿去触摸这块硬骨头。由于时间的久远和语言形式的不同，再加上文言文中特殊句式、官名、典故等诸多因素，很多中学生对文言文是兴趣索然。尽管老师很花功夫地去钻研文言文的教学，但结果是老师在课堂上讲得连自己都觉得是味同嚼蜡，老师感受是如此，台下的学生情何以堪。实行了新课改后，在实践中很多一线的老师对于文言文
一、原文： 和窦侍御登凉州七级浮图之作 唐·高适 化塔屹中起，孤高宜上跻（ji）。 铁冠雄赏眺，金界宠招携。 空色在轩户，边声连鼓鼙（pi）。 天寒万里北，地豁九州西。 清兴揖才彦，峻风和端倪。 始知阳春后，具物皆筌（quan）蹄。 二、赏析： 这首诗写塔及其所处的地理景色和作者登塔远眺所产生的感怀。 前四句写塔高且雄伟，在佛寺的所在地当中也是屈指可数的。其中的“化塔”，为埋