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对话,能促进学生信息的分享、思维的深入,能实现精神的相遇、心灵的沟通.本文主要从营造对话教学的情境、优化对话话题的设计、有效组织小组合作交流等角度阐述小学数学对话教学的有效策略.
小学数学对话教学的思考
【摘 要】
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对话,能促进学生信息的分享、思维的深入,能实现精神的相遇、心灵的沟通.本文主要从营造对话教学的情境、优化对话话题的设计、有效组织小组合作交流等角度阐述小学数学对话
【机 构】
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江苏省滨海县陈涛镇友联小学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2018年12期
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