【摘 要】
：
很多高职院校中都开设了PhotoShop的相关课程,学校希望通过这种方法来提高学生主体课程的学习能力。但是,当前很多学校的PhotoShop课程教学过程中更多的是提高学生机械化应用
论文部分内容阅读
很多高职院校中都开设了PhotoShop的相关课程,学校希望通过这种方法来提高学生主体课程的学习能力。但是,当前很多学校的PhotoShop课程教学过程中更多的是提高学生机械化应用软件的能力,并没有提高学生灵活使用软件的能力。因此,本文从四个方面对提高PhotoShop课程中学生灵活应用软件能力的教学改革方法进行了分析,希望能够为实际的高职院校教学提供参考。
Many vocational colleges have opened PhotoShop related courses, schools hope that this approach to improve students’ ability to learn the main course. However, most current PhotoShop course teaching in many schools is more capable of improving student mechanized application software, and does not improve students’ ability to use the software flexibly. Therefore, this article analyzes the teaching reform methods to improve students’ flexible application ability in PhotoShop course from four aspects, and hopes to provide a reference for the actual teaching in higher vocational colleges.
其他文献
本文结合高等院校Excel课程的教学，将错误教学、案例教学、任务教学等多种教学方法综合运用在实践教学中，通过理论结合实践论述了多重综合教学法在Excel 课程的实践教学中培养
随着课程改革的推进和艺术设计专业的发展,传统的色彩构成教学中存在的问题越来越明显。传统教学模式很难承载新的设计理念和内涵。本文以“色彩构成理论与设计实践的结合性
随着大学生素质教育重视程度的不断提高，大学生心理健康教育课程的实效性问题也日益受到全社会的关注。本文分析了该课程的目标及其重要性，并对该课程的教学方法进行了深入探讨
高职英语阅读是学生英语学习的薄弱环节,存在课时少、学生水平不一、教学方法陈旧、学生阅读习惯不好等问题。本文针对这些问题,提出了相应的改进措施,旨在提高高职学生的英
交流式语言教学(Communicative Language Teaching,简称CLT),或叫交际法教学,曾在全球风靡一时,而且现在也有很多课堂仍在交流式语言教学的大纲指导下开展教学活动。事实已证
本文以高职英美文学教学的特点分析为依据,联系英美文学课程实际教学中存在的问题,探讨高职英美文学课程的教学方法,提出突出史纲教学、以教师为主导、以学生为中心、互动式
当下,高校艺术教育专业教学的最终目标是培养全面发展的学生。本文主要分析了高校艺术教育专业教学中存在的问题,并有针对性地提出了高校艺术教育的改革创新路径。
At prese
本文笔者结合自身的教学实践,就如何进行预科英语教学提出了一些方法,希望能给从事预科英语教学的老师提供一些参考。
In this paper, the author combined his own teachin
旅游从业人员形象是我国旅游业的“窗口形象”，当前在校的旅游专业学生将是几年后旅游服务行业的主力军，而社会对旅游从业人员的素质要求也在不断提高。据调查，目前旅游企业不仅
本文主要探讨了高职院校基础英语与专业英语教学的有效结合。高职英语教学强调基础性和实用性,因而在高职英语教学中教师既要注重学生的英语基础,通过各种教学手段不断夯实学