从“要我学”变成“我要学”--谈谈如何调动学生学习的积极性

• 作 者: 龙柳伊
• 机 构: 广西来宾市象州县城东小学
• 出 处: 读写算（教育教学研究）
• 发表日期: 2015年18期

新课程要求的课堂教学，学生不仅掌握必要的基础知识，更重要的是要形成独立的获取知识、运用知识的能力。那就需要我们在教学中，引导学生积极、主动地参与教学活动，通过动脑、动口、动手，亲自体验认知过程。从“要我学”变成“我要学”，从而获取知识，形成能力，提高素质。那么，如何在课堂教学中调动学生主动参与的积极性呢？经过两年的课堂教学实践研究，我的经验是。