【摘 要】
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在高中数学学习过程中,立体几何作为数学基础框架的重要组成部分,是数学考试的重点内容.对于高中生而言,由于逻辑认知结构和抽象理解能力的限制还很难对立体几何的知识形成清
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在高中数学学习过程中,立体几何作为数学基础框架的重要组成部分,是数学考试的重点内容.对于高中生而言,由于逻辑认知结构和抽象理解能力的限制还很难对立体几何的知识形成清晰的理解,因此在我们在数学学习中运用知识总结和归纳的方法对立体几何的知识内容、规律特点、内在逻辑联系、解题技巧进行梳理和归纳,可有效提升我们高中生的几何理解能力和实际解题能力.鉴于此,本文就归纳方法在立体几何中的应用展开详细探讨,并提出具体性的研究思路,以供广大读者借鉴.
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